PLANIFICACIÓ DE LES ADAPTACIONS DE MATERIALS

FASE 6: Planificació de les adaptacions de materials. DATA: 10/10/11 HORES: 2

Objectius: -organitzar com i quan es faran les adaptacions i qui les farà Destinataris/àries: alumna, equip de professors que treballen amb A i conjunt aula

ACTIVITATS I CONTINGUTS

1. Reunió amb la tutora, professors i especialistes que treballen amb l'A i psicopedagoga de l'EAP

INSTRUMENTS I/O TÈCNIQUES

1. Reunió

INDICADORS D'AVALUACIÓ

1. Grau d'acord tant en el calendari com en la distribució de les diferents tasques

DESENVOLUPAMENT:

Aquesta fase se solapa una mica amb l'anterior però hem acabat de lligar com aniria bé que féssim les adaptacions del nou plafó i, sobretot, com aniríem fent el plafó pròpiament dit, ja que, un cop elaborada la primera fulla del plafó nou amb l'ARASAAC hem comprovat que no podem guardar-la (només imprimir) i això fa que hàgim de buscar una altra manera d'elaborar-lo per facilitar futures rectificacions o ampliacions. Una de les propostes és provar de fer una plantilla amb word per veure què tal.

ASSOLIMENT DELS OBJECTIUS I REFLEXIONS PERSONALS:

L'objectiu que ens proposàvem no ha estat del tot assolit, ja que el calendari es fa difícil de concretar fins que no sapiguem definitivament com elaborarem cada pàgina del nou plafó.

Un altre dubte que ens ha sorgit quan iniciàvem el nou plafó era si determinades paraules havien de sortir tant en el plafó “principal” o general, com en els monogràfics. Per posar un exemple, si en el plafó general surt “TAULA” en el monogràfic de medi on es parla de l'entorn d'aula també inclourem “TAULA”?

Hem decidit que repetirem paraules per facilitar que en el monogràfic ho pugui treballar tot.

Acostuma a passar.....”parlar” és fàcil però “fer”....ja és una altra cosa.

Quan em van proposar d'ampliar el plafó d'A, vaig pensar que seria relativament fàcil. Ara veig que no ho és gens. Adaptar el plafó a les necessitats i al nivell actuals d'A es complica quan ets conscient de la complexitat del llenguatge.

Pretenem que el nou plafó li sigui totalment funcional i pràctic, però també ens debatim en la importància de que assoleixi un bon nivell oral. El que passa és que l'any que ve l'A ja no comptarà amb la logopeda del CREDA i això afegeix pressió a les ganes de fer una molt bona feina que li serveixi durant molt de temps per complementar les mancances a nivell oral.